Dinámica: El invento absurdo

Esta dinámica consiste en vender un producto inventado por uno de sus compañeros.

Esta dinámica sirve para soltarse dentro de un grupo de personas y para demostrar que capacidad de palabra tenemos cada uno.

Para realizar la actividad solo necesitaremos un papel y un bolígrafo, para poner cada uno su invento absurdo y se repartirán entre los compañeros.

Ambito de la salud (Trastornos alimenticios)

Objetivos:

*Analizar los problemas alimenticios.

*Aprender a prevenir estos problemas.

*Diferenciar comer sano con no comer para adelgazar.


Contenidos:

*Conceptos generales de nutrición

*Actividad física y deporte: fisiología del ejercicio y su papel en la regulación del peso

*Obesidad: aspectos médicos

*Introducción a la intervención interdisciplinar en el tratamiento de la obesidad

*La nutrición en los trastornos de la alimentación

*El papel de las dietas restrictivas en la obesidad y los trastornos de la alimentación

*Anorexia y bulimia: evaluación y tratamiento psicológico

*Problemas cotidianos de alimentación en niños y adolescentes

*Detección, prevención e intervención en obesidad y TCA en el entorno escolar

Actividades:

*Titulo: Elaboración de una dieta equilibrada.

* Destinatario: Niños de 14 y 15 años.

* Duración : 1 día.

* Descripción: Realizar entre todos una dieta equilibrada para su edad y comentar entre todos los problemas alimenticios y las enfermedades alimenticias tales como la anorexia o la bulimia.

*Objetivo: Tratar el tema de los trastornos para poder ser conscientes de que se puede actuar ante estos problemas.

*Recursos: Para realizar la actividad sera necesario una dietista a parte del profesor.

* Evaluación: La actividad se ha realizado con normalidad. La participación del alumnado a sido muy buena preguntando dudas e inquietudes al dietista que nos acompañaba.

Dinamica

                            Dramatizacion de las emociones

En esta dinamica se usa la mimica para representar la emocion que le toque a cada participante.

Se le repartira una emocion a cada participante y tendran que representar para que los demas las acierten.

 

Dinamica de conocimiento grupal

Album de recuerdos:

Definicion: se trata de acertar la cualidad de cada uno.

Objetivo: conocer a los demas.

Participantes:mas de 6 a partir de 14 años.

Material: fotografias de pequeños de cada uno de los participantes, cartulinas y boligrafos.

Desarrollo: se reparten cartulinas entre los participantes que se doblaran por la mitad.

unas vez dobladas escribiran las siguientes preguntas:

-Mi mayor travesura

-Mi primer amor

-Mi  mejor regalo

-Mis primeros amigos

Una vez echo todo eso se recogera las fotografias y se expondran para que los participantes puedan adivinar quien es quien.

Manualidad: Bolas de pasta 

Material:

1 paquete de pasta margarita.

1 bola de corcho.

1 bote de cola blanca.

Y pintura si se va a pintar.



Se pinta la bola y la pasta cuando estén secas se va pegando con cola blanca, y se le va 

dando forma circular.



Es una manualidad muy fácil de hacer y el resultado te va a gustar mucho.

Puedes crear distintas bolas decorativas con pasta con solo variar el color de la bola.

Así puedes formar un conjunto de bolas decorativas para poner en el centro de la mesa. 

Manualidades: Pulseras de chapas

Para realizar esta manualidad se necesitaran los siguientes materiales:

Un metro de lazo.

20 o 25 chapas de refrescos.

Un botón.

Una vez preparado los materiales se empieza a hacer la pulsera intercalando en lazo con las chapas.

 

prueba 1

Este blogg va destinado a los trastornos alimenticios mas comunes en la adolescencia